语文苏教版九年级上册鼎湖山听泉学案.docVIP

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2019-07-03 发布于河南
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语文苏教版九年级上册鼎湖山听泉学案.doc

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周村镇中“五环节”教学学案科目：语文编制：和海云审核：语文组课题：鼎湖山听泉一、学习目标： 1、初读课文，感知内容。 2、掌握文中的生字、生词。 3、再读品味：进一步熟悉并理解课文内容，品味文中一副楹联与《陋室铭》中名句的含义。二、学习过程（一）、读一读： 1、读准下列字音：肇庆 zhào 古刹 chà 遐想 xiá 一泓 hóng 了无 liǎo 菩提 pú 辟为 Pì 繁衍 yǎn 拾级 shè 童稚 zhì 楹联 yíng 怅惘 chàng wǎng 污垢 gòu 万籁俱寂 lài 泠泠 líng 淙淙cóng 2、理解下列词义：雀跃：高兴得像雀儿一样跳跃；楹联：挂在或帖在楹(堂屋)前部柱子上的对联，泛指对联；万籁俱寂：形容各种声音都寂静下来（二）、试一试： 1、文中一副楹联与《陋室铭》中名句的含义。 2、题目中的哪两个字是关键？ 3、贯穿全文的是“泉”字，还是“听”字？（三）、议一议： 1、游记我们主要动用的是视觉，作者为什么要听呢？ 2、作者在鼎湖山听泉，听到了什么？ 3、本文是一篇游记散文，请问同学们，游记散文一般都是按照什么顺序来写的? （四）、讲一讲：（五）、练一练：请用“移步换景”，简介你游览过的一处景点。