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- 2019-06-30 发布于四川
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Company Logo Company LOGO 一、教材分析 ★ 地位与作用 本课是上海科教版《信息技术》六年级下册第一单元活动一的内容。在此之前,学生已初步学会制作简单的电子文稿作品,这节课是前面知识的延伸也是后面制作电子小报的基础。教材从生活实例出发,结合所学知识由浅入深进行分析,让学生掌握电子小报的基本组成,进而学会设计简单的电子小报,实现 从生活走向信息技术,从信息技术走向社会 的新课程理念。 ★ 教学目标 1、知识与技能 了解电子小报的基本组成并设计简单的电子小报 2、过程与方法 通过结合范例分析及学生动手实践,体验信息技术知识的探究过程,培养创新精神和实践能力。 3、情感态度与价值观 通过活动,培养学生合作交流的意识、乐于探究的良好品质,以及向名人学习,热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 ★ 教学重点、难点 1、教学重点: 了解电子小报的基本组成,围绕小报主题确定作品内容。培养学生合作、交流的意识,体验探究问题的过程与方法。 2、教学难点: 完成小报的版面布局设计,绘制版面草图设计电子小报。 二、学情分析 教学对象为七年级学生,在此之前,学生已初步学会运用文字处理软件进行写作,或对已有的文字素材进行初步的编辑、加工和集成,制作简单的电子文稿作品。在初中阶段,学生仍有必要深入学习利用信
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