高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成讲义岳麓版必修.pptVIP

”国际格局“与”极“？？？ 国际格局:是指在一定的历史发展周期内国际关系构成中，在国家利益和国家力量集合的基础上，以主权国家和国家集团等战略力量相互联系、相互制约和相互作用而形成的一种结构状态和局面。 二、“热战” 1、朝鲜战争 2、越南战争 * * 第七单元 复杂多样的当代世界 1、美苏两极争霸 2、世界多极化趋势 引言： 思维点睛：国际格局变化的决定因素是什么？ 国家力量与国家利益 曾经的盟友，正义的象征 一、“冷战”局面的形成 战后双方失去了合作的基础 战后，确立了美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体系。 思考：战后的国际关系发生了什么变化？ 雅尔塔体制奠定了战后两极世界格局的框架。 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ---丘吉尔 材料一 材料二 美国白宫 控制操纵联合国 工业生产量占世界2/3? 外贸出口额占世界1/3? 黄金储备量占世界3/4 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队， 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” —杜鲁门 称霸世界 材料二 探究2：二战后美国的“雄心”何在？ 苏联克里姆林宫 解放了大片东欧领土 横跨欧亚大陆的强国 政治影响空前提高 军事工业仅次于美国 拥有世界上最强大的陆军， 整个军事实力仅次于美国。 1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹。 材料 三 “这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。” ——斯大林 极力扩大在世界的影响 材料三 探究3：二战后，苏联的战略意图是什么？ *不同的社会制度：美国是资本主义强国，苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方有敌意。*不同的国家利益：二战后两国的力量都空前壮大，各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖，两国的势力范围大幅扩张，双方都认为对方是直接的最大威胁。 美苏两国在社会制度、意识形态和国家利益上的矛盾加剧。 材料四 材料五：1946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表演说：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的背后，座落着所有中欧和东欧古国的首都……所有的这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。” ——《和平砥柱》 丘吉尔“铁幕”演说，为“冷战”兴起推波助澜 a.二战后世界形势的变化 c.国家利益的根本对立 1、原因 美：实力↗；称霸全球；扼制苏联 苏：军事实力↗；国际地位↗ 扩大自己在世界上的影响 b.美苏在意识形态、社会制度的根本对立 （根本原因） 1、第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是 A 美国经济、军事实力独占鳌头 B 苏联成为唯一能抗衡美国的国 家 C 欧洲因在战争中受到削弱而萎 靡不振 D 国际关系格局演变为美苏两极 2、表现： 冷战开始的标志： 标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成 军事 经济 政治 以苏联为首的 社会主义阵营 以美国为首的 资本主义阵营 “杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 “马歇尔计划” 经互会 “北约” “华约” 1955 2、表现： “杜鲁门主义” 2.二战后,美苏两极对峙格局最终形成的标志? D 马歇尔计划的提出 A 杜鲁门主义的出台 B 华约的成立 C 柏林墙 3．杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”其含义不包括（ ） A 都以经济和军事援助为主要 形式 B 都是美国冷战政策的重要组 成部分 C 其目的都是反苏反共 D 都是为了美国自身利益 材料一:德国的分裂 材料二： 原子弹爆炸 核战威胁 材料四：朝鲜战争、侵越战争 材料三：火箭上天、美国登月 综合教材知识和下面四则材料分析冷战的影响 3、影响： A、积极影响 １、客观上促进了世界科技的发展 ２、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发 B、消极影响 １、世界被分裂为两部分 ２、使世界处于核战争的威胁下 ３、破坏了世界的和平，爆发了局部的“热战” *