高中历史第五单元近现代中国的先进思想第25课现代科学革命课件岳麓版必修.pptVIP

请看图回答：他们分别是什么人？做出了什么贡献？ 伽利略——开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”经典力学的奠基者 牛顿——发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律，建立了经典力学的基本体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃 经典力学的建立者 请思考牛顿的主要贡献及牛顿力学的影响 1、牛顿在物理学方面取得的 最辉煌的成就是什么？ 创立了经典力学 2、经典力学的创立有何重大影响？ ①实现了物理学史上的第一次大飞跃 ②标志着人类科学时代的开始 经典力学创立以后，人们把经典力学看作绝对权威的理论，认为一切自然现象都可以用经典力学加以说明。事实果真如此吗？ 第25课 现代科学革命 ——从经典力学到相对论和量子论 △课标要求： 知道相对论和量子论的主要内容，认识其意义 一、背景：经典物理学的危机----晴空上漂浮着两朵乌云 经典力学存在局限性，面临着危机和挑战 ①建立在绝对时空观的理论之上 ②适用的范围主要是人们日常生活中的物理现象 1、辉煌： 2、危机： 17—19C牛顿经典力学日趋 完善和成熟、绝对权威的理论。 19C末经典物理学无法解释 新问题、新发现。 经典力学无法解释物理学研究中遇到的一些新问题： ①高速运动中的物理现象 ②微观粒子的运动 物理学面临的不仅仅是危机，也是一场伟大的革命 (2014江苏南京二模）19世纪的最后一天，英国著名物理学家 汤姆生发表了新年祝词，“晴朗的天空远处，还有两朵令人 不安的乌云，它们的存在使得物理学的优美性和明晰性黯然 失色“，第一朵是有关光的运动问题，第二朵出现在能量辐 射的问题上。这说明了当时 （ ） A近代物理学已失去存在的价值 B经典力学面临非常严重的挑战 C相对论的提出冲击了固有理论 D量子论的诞生改变了人的思维 二、现代科学革命——物理学革命（20世纪） 1、相对论的创立——爱因斯坦 爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955）， 1879年生于德国，是举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。 1933年受希特勒迫害离开德国移居美国, 爱因斯坦在物理学的 许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。1921年获诺贝尔物理学奖。 （1）相对论的提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 （2）内容 光速不变原理 相对性原理： 1、相对论的创立——爱因斯坦 时间、空间、运动、质量 是相对的，可以相互转化 三、爱因斯坦与相对论—散去宏观世界的乌云(20世纪) 爱因斯坦关于相对论的比喻。 为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。” 这故事形象说明了什么？ 时间和空间相对性。 “谁企图在真理和认识的领域内要求人们认为他是不可动摇的权威 ，那他就要在上帝的嘲笑声中垮台。”能说明这一论断的最有力证据是 （ ） A 爱因斯坦提出相对论 B 诺贝尔发明高爆安全炸药 C 牛顿建立经典力学 D 玻尔提出原子的量子理论 A 有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎，卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”这句话是指： A、绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B、相对论有悖与人们的日常生活经验 C、人们更崇拜卓别林 D、伟大的科学家不如知名艺术家 （1）相对论的提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 （2）内容 光速不变原理 相对性原理： 1、相对论的创立——爱因斯坦 时间、空间、运动、质量 是相对的，可以相互转化 （研究高速运动物质） （3）意义 物理学：物理学领域最伟大的革命 否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空的相对性。解决了经典物理学的危机，解释不同运动状态的物质，创立了全新的物理学世界，扩展了物理学应用的领域 思维：辩证的看待世界 三、爱因斯坦与相对论—散去宏观世界的乌云(20世纪) 相对论与经典力学的关系 A、继承与发展 B、批判的继承与发展 C、完全否定 请做金榜第6题 （2013江