语文苏教版九年级上册陈涉世家第二课时.docVIP

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陈涉世家 司马迁 教学目标: 通过读课文,分析个性化的语言,把握人物的性格。 教学重点: 整体把握文章内容 分析人物的性格 教学难点: 人物语言的感受 教学过程: 结合课文下的注解,自读课文 用自己的话复述课文 引导概括文章内容 分析人物性格 陈胜吴广谁更有领导力? 学生读课文,说出至少两条理由。 引导找出对应的描写人物的言行的句子 引导学生具体分析陈胜的言行 先分析所说 苟富贵,无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉 王侯将相宁有种乎 天下苦秦久矣 再分析所做 又间令吴广之次所旁丛祠中 陈胜自立为将军,吴广为都尉 总结陈胜的性格 读相关的句子,进一步体会陈胜的个性 小结本课 陈胜是个伟大的农民领袖,尽管起义最终失败了,但他的平等意识反抗意识永远值得我们学习,他的敏锐的洞察力,他的足智多谋及主宰命运的意识都应做为我们的榜样。 作业 1、课后练习二、三题。 2、联系实际,写三百字以上,谈谈你学习 《陈涉世家》的体会。

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