2018-2019学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 明清之际儒学的发展讲义1 北师大版必修3.pptVIP

第3课明清之际儒学的发展 单元　中国传统文化主流思想的演变 为什么明清时期在思想领域出现这股进步思潮呢? 1.政治——专制统治腐朽，土地兼并严重， 农民起义频繁发生 2.经济——商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根源） 3.思想——西学东渐中，近代科技传入中国 新的思想在孕育 4.专制腐朽的王朝政治、因循死板的八股取士又严重地阻挠着新思想的破坏而出。 思考 一、李贽离经叛道的思想 少年求学穷困潦倒 中年做官正直清廉 老年入狱被迫害致死 1.人物生平简介： 请你概括李贽的性格特征： 正直清廉 离经判道 ①哪些思想可以反映出李贽是一位离经判道”的思想家呢? ②体现李贽思想的著作有哪些？ ③你怎么看待李贽的思想？ 请你分析 2.李贽所谓“异端”思想 （1）反对封建等级制度和礼教束缚 （2）主张自由、自治，使每个人的个性都得到发展 （3）批判儒家传统思想，反对以孔子的是非为标准 3.李贽思想的影响： 具有鲜明的反封建色彩，冲击迂腐的纲常名教，推动了人们思想的解放，有利于反封建的民主思想的产生李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。 顾炎武—亭林先生 黄宗羲—梨洲先生 王夫之—船山先生 二、明末清初三大进步思想家 黄宗羲（1610—1695），字太冲，号南雷，又号梨洲，浙江余姚人。曾参加浙江南明鲁王政权的抗清斗争。后来长期在故乡隐居。黄宗羲的著作很多，最著名的有《明夷待访录》《南雷文集》《宋元学案》和《明儒学案》等。《明夷待访录》是在1663年写成的一本字数不很多的著作，但是鲜明地表达了他的民主思想，因此被清政府长期列为禁书。 （1）生平： 1.黄宗羲 （2）思想主张 ①对君主专制制度和封建秩序进行了激烈的批判 ②提出“天下为主，君为客”的民主主张 ③提出“工商皆本”的主张。 顾炎武（1613—1682），号亭林，江苏昆山人。年轻时参加“复社”反宦官斗争。顾炎武学问广博，对经史子集、音韵训诂、典章制度、兵农经济、郡邑掌故，都有深入的研究。晚年拒绝清政府的征辟，专志经学的研究。著有《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》等数十种著作。 （1）生平： 2.顾炎武 （2）思想主张 ①批判宋明理学，倡导“经世致用”。 ②反对君主专权，主张实行“众治”。 ③重视人心风俗的社会作用 王夫之（1619—1692），字而农，号姜斋，湖南衡阳人。他隐居在衡山石船山麓，努力著述，人称船山先生。著作现存《船山遗书》288卷，还有一部分已经散失了。代表作有《张子正蒙注》《周易外传》《尚书引义》《读四书大全说》《思问录》《黄书》《噩梦》和《读通鉴论》等。 （1）生平： 3.王夫之 （2）思想主张 ①强调“理在气中”．即天地万物的规律体现在物质世界之中； ②认识论：认为主观的认识是有客观的对象引起的 ③知行关系：强调行是知的基础 ④强调“人欲”的存在是合乎“天理”的 ⑤坚持社会进化论的观点 1.明朝末期内外交困，危机四伏 2.士大夫面对危机，寻求改革方案 3.提倡以史为鉴，提倡研究与结合现实，形成经世致用的思想 思考： 明末清初思想家什么会提出“经世致用”的思想？ 4．评价 （1）经世致用思潮重视调查研究、实事求是、博学考据的治学方法开清代考证学术之风气；而立足现实、学以致用的观念也为后世理论联系实际的学风提供了重要的理论源泉。 （2）进步思想家对理学的反思、批判，为儒学的发展变革注人了新的活力。 （3）带有早期启蒙性质。对君主专制统治造成了强烈的冲击，在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深刻的启迪。 思考：中国明末清初的批判思想并没有形成像西欧启蒙 运动波澜壮阔的景象，为什么？ 1.明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。 2.中国传统文化的束缚和影响。 3.高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。