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- 2019-06-29 发布于江苏
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2019版高考地理一轮复习 第2部分 人文地理 第12章 人类与地理环境的协调发展
C 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 首页 上页 下页 尾页 考纲展示 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 首页 上页 下页 尾页 基础梳理 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 首页 上页 下页 尾页 图文拓展 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点一 环境问题的成因及表现 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点二 可持续发展及实施可持续发展的途径 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点三 循环经济关联示意图的判读 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 核心考点 分层突破 目 录 ONTENTS 课堂巩固 跟踪检测 第二部分 人文地理 第十二章 人类与地理环境的协调发展 环境空间 物质和能量 废弃物 索取资源 自净能力 能源 水土流失 生物多样性 大气污染 农村 城市 当代人 后代人 生态 经济 社会 公平性 持续性 共同性 人口基数 人均资源 严重 生态 环境无害化 清洁生产 生态农业 核心考点 分层突破 D 巴西热带雨林遭破坏 滥伐森林、森林面积减少 森林的环境调节功能下降 白鳍豚功能性灭绝 生物的生存环境遭破坏,过度捕猎 生物多样性减 冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 全球变暖、臭氧层破坏 华北平原次生盐渍化 不合理的灌溉等 土地盐碱化 黄土高原、南方低山丘陵区水土流失 滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏 水土流失、土地荒漠化 生态破坏 典型案例 主要原因 具体表现 环境 问题 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 首页 上页 下页 尾页 考纲展示 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点一 环境问题的成因及表现 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点二 可持续发展及实施可持续发展的途径 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破 考点三 循环经济关联示意图的判读 首页 上页 下页 尾页 课堂巩固 跟踪检测 核心考点 分层突破
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