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第 PAGE 1页共 NUMPAGES 5页 教师在组织自主游戏中的问题与思考 摘要：游戏是幼儿“一日活动”中的主要活动，也是幼儿最愿意参与的活动。自主游戏在幼儿的心理、生理成长中起着很重要的作用。本文以5--6岁在园幼儿为调查对象，论述了自主游戏中幼儿教师组织自主游戏存在的问题：错误理解自主游戏的本质内涵，提供的游戏材料不合理、不充分，观察了解不深入，没有给予适当、合理的帮助。针对这些问题，教师进行了思考，幼儿教师在组织自主游戏的方法有：摒弃传统观念，认识自己的角色，合理提供游戏材料，深入观察了解，给予适当帮助。 关键词：幼儿教师；自主游戏 自主游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏活动，是幼