八年级上册第三课第二框男生女生人教版.pptVIP

男生的优点 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。 从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。 从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、 外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。 从观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。 从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。 （1）你认为这些同学的做法正确吗？ （2）如果不对，你能给他们提出合理的建议吗？ 男女同学之间交往: 既需要互相尊重， 又要自重自爱； 既要开放自己， 又要掌握分寸； 既要主动热情， 又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。 论点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。 论点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。 论点四：中学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。 论点五：中学生与异性交往没有什么好处。 男生女生建立友谊是正常的交往 男生女生的正常交往有助于健康成长 男生女生在正常交往中可以互补，使集体更加团结 男生女生的正常交往有利于我们个性的充分发展 男生女生的正常交往有利于培养健康的性心理 结论 你知道这是怎么回事吗？ 我恋爱了吗？怎么办呢？ 在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是： 1、正常、自然而又美丽的事。 2、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 3。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担中我们长大成人。  在公共汽车上，小丹和小倩发现有一个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来，小丹与小倩对视了一下，同时呵斥道：“请你放尊重点儿！”男青年再也不敢对她俩无礼了。 与异性交往中，我们应该如何保护自己？ 1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。——我们要保持庄重，不失警惕。 2、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救 3、理智而不冲动。 正常交往 各自优势 注意的问题（原则） 男生女生 把握青春、情感 正确对待 理智处理 学会自我保护 1、安静是一名初三学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前 矛。最近，班上一位学习成绩较好的体育拔尖的男生接二连三地给 她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为安静的同龄人，你认为 此事说法 正确的是（ ） A应该报告老师，让老师严厉批评这位男生 B对异性的好感是正常自然而美丽的事情 C男女同学之间的情感，需要慎重对待理智处理 D答应这位男生的要求，无须大惊小怪 2、下列哪些词描述异性之间正确的交往态度和恰当的交往（ ） A自然广泛疏远 B热情自爱大方 C尊重坦诚适度 D羞怯欺骗主动 3与异性交往，能让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊，有 助于我们荡起双浆，共同驶向理想的彼岸。但我们女生与异性相处 时必须做到（ ） A要自重自爱，注意场合方式 B增强自我保护意识，学会保护自己 C要开放自己，不需要掌握分寸 D拒绝异性的一切邀请 BC BC AB 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！ 诗歌欣赏：男生、女生 谢谢合作！ BYE