教育的目的与概论.pptVIP

知识，只能让人看到一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子。 智慧，却能让人从一块石头里看到风景，从一粒沙子里发现灵魂。 我们努力展现教育理论的魅力，让智慧的源泉流淌；就是让您发现石头里的风景，沙子里的灵魂。 教育目的——即教育要达到的预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。 狭义的教育目的特指一定社会为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。 广义的教育目的是指对教育活动具有指向性作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。它不仅标示着一定社会对教育培养人的要求，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。 综上所述：教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或者规定。 教育家有目的 孔子和孟子：君子、士 在我国古代，孔子(公元前551～公元前479年)和孟子(约公元前372—公元前289年)把教育当作实行“德治”“仁教”的工具，提出培养“君子”和感化“小民”的教育目的。孟子说：“设为庠序学校以教之。……皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。” 孔子、孟子作为奴隶主阶级的代言人提出的教育目的代表奴隶主阶级的利益——培养理想的奴隶主和更好统治的奴隶。 17世纪，英国教育家洛克(J.Locke,1