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8.4 平行关系;知识梳理;知识梳理;知识梳理;2;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;解 (1)点F,G,H的位置如图所示.
(2)平面BEG∥平面ACH.证明如下:
因为ABCD-EFGH为正方体,
所以BC∥FG,BC=FG,
又FG∥EH,FG=EH,
所以BC∥EH,BC=EH,
于是BCHE为平行四边形.
所以BE∥CH.
又CH?平面ACH,BE?平面ACH,
所以BE∥平面ACH.
同理BG∥平面ACH.
又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH.;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;考点1;审题答题指导——如何作答平行关系证明题
典例(12分)
如图,几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD.
(1)求证:BE=DE;
(2)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC.;规范解答
(1)如图,取BD的中点O,连接CO,EO.
由于CB=CD,所以CO⊥BD. (1分)
又EC⊥BD,EC∩CO=C,CO,EC?平面EOC,
所以BD⊥平面EOC, (2分)
因此BD⊥EO. (3分)
又O为BD的中点,所以BE=DE. (5分);(2)证法一:
如图,取AB的中点N,连接DM,DN,MN.
因为M是AE的中点,
所以MN∥BE. (6分)
又MN?平面BEC,BE?平面BEC,
所以MN∥平面BEC. (7分)
因为△ABD为正三角形,所以∠BDN=30°.
又CB=CD,∠BCD=120°,所以∠CBD=30°,
所以DN∥BC. (9分)
因为DN?平面BEC,BC?平面BEC,
所以DN∥平面BEC.
又MN∩DN=N,故平面DMN∥平面BEC, (11分)
因为DM?平面DMN,所以DM∥平面BEC. (12分);证法二:如图,延长AD,BC交于点F,连接EF.
因为CB=CD,∠BCD=120°,
所以∠CBD=30°. (7分)
因为△ABD为正三角形,
所以∠ABD=60°,∠ABC=90°.
因此∠AFB=30°,所以AB= AF. (9分)
又AB=AD,所以D为线段AF的中点. (10分)
连接DM,由点M是线段AE的中点,因此DM∥EF. (11分)
因为DM?平面BEC,EF?平面BEC,
所以DM∥平面BEC. (12分);答题模板证明线面平行问题的答题模板(一)
第一步:作(找)出所证线面平行中的平面内的一条直线;
第二步:证明线线平行;
第三步:根据线面平行的判定定理证明线面平行;
第四步:反思回顾,检查关键点及答题规范.
证明线面平行问题的答题模板(二)
第一步:在多面体中作出要证线面平行中的线所在的平面;
第二步:利用线面平行的判定定理证明所作平面内的两条相交直线分别与所证平面平行;
第三步:证明所作平面与所证平面平行;
第四步:转化为线面平行;
第五步:反思回顾,检查答题规范.
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