初中物理教学中难点问题分析.pptVIP

2010年成都市物理中考情况分析及教学建议 成都市教科院物理组 郑其武 一、中考情况分析： （一）试卷特点 1、试卷结构： A卷90分，包括：选择题28分，填空题32分，作图与计算题16 分，实验与探究题14分。 B卷20分，包括：选择题12分，综合题8分。 与2009年中考相比，试卷结构没有变化。B卷选择题强调了对计算的要求。 2、试题考查范围： 试题考查范围是新课标规定的全部内容。 其中：主题一 物质，约占15％，主题二 运动和相互作用，约占45％，主题三 能量，约占40％。不再按“力、热、声、光、电”来划分比例。 试题覆盖了全部14个二级主题，同时突出对“密度、电功、电功率、摩擦力、电磁感应、电路分析、欧姆定律、滑轮组、透镜、熔点、沸点、热值等”及科学探究等重点内容的考查。 （二）统计数据分析 1、全市总体情况 （平均成绩） 2、各题的得分率统计（城区抽样）及分析（1）各大题得分率统计：（括号内为2009年的得分率） （2）各小题的情况①A卷选择题 2． 下列关于各种材料的说法正确的是（59%） A．铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料 B．超导体是一种电阻很大的材料 C．纳米材料可以大大提高材料的强度和硬度 D．用半导体材料可以制成性能优良的输电线 本题错选D的学生较多，达到23%。 有10%的学生选A 7． 图2所示，是上海世博会中国馆——“东方之冠”。在一次参观中，李先生乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，李先生的（67%） A．动能不断增大 B．重力势能不断增大 C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能 13．“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图3所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300 cm3。 已知水的密度ρ水=1.0×103 kg／m3，g=10 N／kg，则（67%） A．将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N B．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉 C．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 D．将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮 错选D、A的学生较多。 14．下列关于杠杆或能量守恒的说法中，正确的是（73%） A．在使用杠杆的过程中，不可能既省力又省距离 B．天平是等臂杠杆，既省力又省距离 C．由能量守恒定律可知，永动机总是可以制造成功的 D．由能量守恒定律可知，滑轮组的机械效率可以超过100％ 错选B的学生较多。 5． 下列对能量转化分析错误的是（74%） A．水电站主要将机械能转化为电能 B．核电站主要将核能转化为电能 C．太阳能热水器主要将太阳能转化为内能 D．热机主要将机械能转化为电能 错选A、C的学生较多。 4.下列能决定导体电阻大小的物理量是（75%） A．导体两端的电压 B．导体中的电流 C．导体的材料 D．导体实际消耗的电功率 错选的答案比较分散。 ②填空题 20．在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入 。 64% 15．冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度 ；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 (选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”)。 68% 21．如图8所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯 ，电流表测量的是 的电流。 70% ③作图与计算题 23．(1)图l0所示的是光从玻璃砖斜射入空气时入射光的光路情况。请在图中画出该入射光线的折射光线的大概位置，并标出折射角。68.5% (2)如图11所示，长方体ABCD浸没在水中。请在图中画出长方体所受重力及水对CD 面的压力的示意图。 82.5% 学生主要错误 图（1）中，大量学生在画折射光线时，折射角小于入射角，说明他们没有真正理解光的折射规律，还有些学生出现没有标出折射角或没有画箭头，折射光线用虚线表示等 。 图2中，在画压力时，有较多的学生将压力方向画成竖直向上 。 24．2009年3月发布的《钢铁产业调整和振兴规划》提出，到2011年，我国钢铁行业节能减排要取得明显成效。重点大中型企业吨钢综合能耗不超过620千克标准煤，吨钢耗用新水量低于5