语文苏教版九年级上册与朱元思书教学设计.docVIP

《与朱元思书》教学设计 教学目标： (一)知识目标： 1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、疏通文意并且熟练的背诵课文。 （二）能力目标： 1、理解本文景物描写的特点； 2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。 （三）情感目标： 通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 教学重难点： 1．在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养学生的审美能力。 2．帮助学生理解“鸢飞戾天”两句。 教学方法：讲授法 讨论法 诵读法 教学要点：引导学生把握写景的脉络，选择关键词语，通过学生阅读来完成教学步骤 一、导入新课 我国幅员辽阔，风光优美，到处都有让人留连忘返的山山水水。上节课我们已对《与朱元思书》进行了整体感知，能理解文意，说出重点词语的意思。课后要求大家——在熟读成诵的基础上，说说吴均是如何向好友朱元思介绍富春江山水的。下面请大家说说自己的看法。 二、课堂研讨（通过阅读，探讨问题，理解课文内容，培养学生阅读素养） 1、作者在介绍富春江山水时先总写，再分写。哪些句子是总写，哪些句子是分写？ 板书：奇山异水，天下独绝 （总写） 2、分写部分先写——