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- 约1.98千字
- 约 24页
- 2019-07-03 发布于河南
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年级:九年级 版本:苏教版 课题名称:《桃花源记》 执教教师:李瑞芳 职称:中学一级教师 单位:安阳县韩陵镇初级中学 桃花源记 陶渊明 安阳县韩陵镇初级中学 李瑞芳 学习目标 1、流利而富有节奏地朗读课文。 2、区分古今异义词,积累文言词语。 3、研读课文,整体把握文章脉络。 4、理解作者描述的社会理想及寄托的思想感情。 陶渊明(公元365—427年), 字元亮,又名潜,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。以《归园田居》、《饮酒》、《桃花源诗》等为代表作。今存《陶渊明集》。 背景资料: 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。 桃花源记 一、听读课文,整体感知 桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,
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