语文苏教版八年级下册《送东阳马生序》课件.pptVIP

《送东阳马生序》;（第一段）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以①观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以②还。;8、笔：名词作状语，用笔。 9、以②：相当于“而”，不译。;14、以是：因此。以，把。 15、假余：即“假于余”，借给我。（省略句）16、因：副词，于是，就。 17、得：能够。第一部分（第1层）：讲述幼时求学的情况。;21、患：担心，忧虑。 22、硕师：大师，这里指才学渊博的老师。硕，大。 23、游：交游。 24、趋：奔向。 25、乡：这里指当地。 26、执：握、持。27、叩问：同义复词。叩，发问，询问。;余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。;故余虽愚，卒获有所闻。;39、箧：小箱子，这里指书箱。 40、曳：拉，牵引，这里指拖。 41、屣：鞋。42、穷冬：严冬。 43、皲裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。 44、而：连词，表转折。;50、沃灌：同义连用，都有浇的意思。 51、以：用。 52、衾：被子。53、拥：围着。 54、而：表修饰，不译。55、乃：才。;同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。;66、缊袍敝衣：名词作动词，穿着缊袍敝衣。缊，旧絮。敝，破。衣，古代指上衣。 67、处其间：即“处于期间”（省略句）。于，在。 68、略无：毫无。69、慕、艳：羡慕。;盖余之勤且艰若此。;（第二段）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；;;87、假诸人：假之于人，于人假之，向别人借来书。诸，之于。;第二部分小结（段解）;撰长书以为贽，辞甚畅达。;自谓少时用心于学甚劳。;第三部分小结（段解）;文体知识;作者简介;;1、第一段的中心意思是什么?请用自己的话简要概括。 ;文中主要语句有： (1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 (2)砚冰坚，手指不可屈伸。 (3)趋百里外，求师叩问； (4)穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 (5)余则组袍敝衣处其间。 ;3、作者写出了学习时极为艰苦的条件，目的是什么? ;这些内容从四个方面与前面第一段作者求学的情况形成对比： 衣食：廪稍之供、葛裘之遗——日再食，无鲜肥滋味之享、组袍敝衣 住宿：坐大厦之下而诵《诗》《书》——行深山巨谷 从师：未有问而不告——未尝稍降辞色、叱咄 书籍：凡所宜有之书皆集于此——假借于藏书之家，手自笔录 经过四层对此，显而易见昔日艰难和今日条件的优裕。在昔日困苦中能够业有所精，德有所成；而处于优越条件下不能有所精，有所成，只能说明其用心不专。;5、课文主要运用了什么手法来说理？;师：辞色严厉，甚至叱咄;6、对比的使用有何作用？作者通过对比，想说明什么道理？;7、 通过学习本文，你觉得作者有哪些可贵的品质值得我们借鉴。;写作特点