- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
地理信息科学论文范文
一、论文说明
本写作团队长期从事地理信息科学论文写作,擅长数据处理、文献查找
图表绘制、理论分析,以及相关论文的发表
论文写作具体联系金老师QQ:387 826 70
二、参考范文
题目:构建高中地理高效课堂途径探讨
概要:摘 要:随着当代社会经济的发展与进步,各高中学校地理教学改革也在如火如荼的进行中,而教育标准的提高对教育工作者与学生的要求也随之提高。由于传统地理教育模式已逐渐落后于信息化社会发展之需,这就要求各高中应更为注重构建地理高效课堂,充分利用多媒体教学设备,丰富教学内容,着重培养学生的地理综合应用能力。基于此,本文分析了现阶段高中地理教学的现状,并根据其中存在的典型教学问题,提出了几点有效性教学改进建议...
题目:新课程实施中初中地理课堂有效教学策略的探究
概要:摘要:很多初中生对初中地理课的印象是,这是一门副科,在中考中也不会考查,所以没有积极性以及主动性,教师在初中地理课的开展中,最头疼的是如何让初中生积极自主参与到课堂学习中,导致初中地理课的效率无法达到理想的程度。新课程要求教师对教学手段以及思想进行革新,在现有教学资源的基础上实现初中地理课的高效开展,将初中生作为初中地理课堂真正主体。本文分析的是初中地理课如何提升教学有效性,让初中地理课的开...
题目:教改模式下地理课堂教学的构建
概要:摘 要:十九大以来,新一轮的课堂教学改革亦如火如荼地发展起来,对传统教育发起了冲击。本文在认真结合新课程改革政策、理念的基础上,借鉴现有成功,总结经验,论述了以高中地理课堂为依托的新教改模式下现代课堂教学的构建,通过总结、归纳,希望能够对当今教学提供有益的参考。
关键词:高中地理;新教改;课堂教学
新教改是国家教育行业针对传统教学背景下存在的诸多弊端而进行的相关现代教学理念的研究和制定,进一步强调了...
题目:高中地理课堂中如何培养学生的读图能力
概要:对于高中地理这一门科目而言,它具有要求较高的综合性。在新课改的作用下,高中地理的教学已经不单单只是为了让学生能够记忆地名、了解风俗习惯那么单一了。因此在教学的实际操练过程中,教师必须要让学生准确知道地图中的所传达的意思以及包含的性质等,进而来了解更多与地理相关的知识。这样说来,学生在学习地理知识上的读图能力要求就极高。本文就高中地理教学中提高学生的读图能力而展开了简单阐述,且给出了以下...
题目:构建图文并茂的初中地理课堂
概要:在初中阶段的地理课堂教学过程中,利用图像开展教学工作是最为重要的一种教学方法,也是由地理学科的特殊性决定的。初中地理学的教学目的之一是培养学生使用基本地理地图并学习使用地图查找相关的地理信息,培养从地图上收集信息的能力和习惯,本文就如何构建图文并茂的地理课堂进行了简要的分析。
图文并茂 初中 地理 课堂
地图是地理的核心,是地理课程的第二语言,在初中的地理课堂...
题目:提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索
概要:摘 要:随着中国社会经济的飞速发展,我国各行各业有了很大程度的发展,随着新课改的不断深入,我国对教育工作提出了新的要求,传统的教学模式已经不适应当下社会的发展了。因此本文主要针对当下初中地理课堂教学的教学模式进行了探讨,希望能为以后的初中地理教学提供一定的借鉴。
关键词:初中地理教学;有效性;实践;探索
初中地理自初中生的学习和成长中发挥着重要的作用,其不光可以教给学生关于地理方面的知识,还可以开...
题目:核心素养下高中地理生本课堂的构建策略
概要:摘要:随着新课改的发展和深化,我们对高中地理教学提出了一些新的要求。目前我们的高中地理课堂需要充分体现出核心素养的内容。因此地理学科的教学需要从各方面进行改革通过正确的教学方式来对学生进行各项地理素养的培养,帮助学生核心素养的发展。新课标中提倡学生为主体的课堂教学,为此我们需要在核心素养的指导下打造以学生为本的地理课堂。本文将就其具体的策略进行探究。
关键词:核心素养;高中地理;生本课堂
随着我们...
题目:如何在初中地理课堂培养学生的学科核心素养
概要: 本文首先阐述了初中地理学科的核心素养价值内涵,然后分别从四个方面研究了初中地理课堂教学中培养学生学科核心素养的方法,教师需要从学生的综合思维、地理实践能力、人文地理观念、空间视角的能力加以引导和培养,通过教师的科学引导和教学,使学生这四大方面的能力得到不断提升,以增强学生的地理核心素养,为学生将来的发展奠定牢固的基石。
初中地理 学科核心素养 情境设置
G 633.5A 1005-8877
文档评论(0)