公共图书馆继续教育工作的探讨.docVIP

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  • 2019-06-30 发布于江西
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公共图书馆继续教育工作的探讨   1全馆人才队伍基本现状   近年来,广西壮族自治区图书馆非常重视馆员继续教育工作,不断结合行业发展新趋势,采取一系列措施探索实践,取得了一定的成效,馆员综合素质得到了稳步提升,无论是学历还是职称方面,均达到了一级省馆人才队伍评估标准。如表1所示:本科以上学历121人(占总人数的62%),学历峰值随着年龄的递减而增高;副高以上职称31人(占总人数的16%),主要集中在40―50岁的年龄段,这部分人员是馆内业务骨干、中流砥柱;40岁以下77人(占总人数的40%),这部分人员为新鲜血液,为各项业务工作的开展注入了生机和活力。表1全馆在职员工学历、职称基本情况   分项人数年龄学历职称研究生本科大专中专高中以下正高副高中级初级以下备注35岁以下11431―――11629有9人无职称36―40岁517――――6105有1人无职称41―45岁1195―115144有1人无职称46―50岁―91927―71911―51―55岁―131241026209有2人无职称56―60岁2人无职称合计17104409245268562共15人无职称在学历教育专业背景方面,虽然全日制图书馆学方面的专业人才不多,但由于工作需要和员工提高业务技能水平自我意识的增强,许多人经过后期的学历教育,都拿到了相关图书馆学、情报学方面的文凭,具有图情专业背景人员47

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