2018届九年级历史上册第9课古老印度的抗争2北师大.pptVIP

第9课 古老印度的抗争;第二单元 近代社会的确立与动荡;说人物学历史;抢劫孟加拉国库后在英国议会上炫耀：“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人的面前打开了充满了金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么客气呢？” ; 东印度公司 （参考教材“每课一得”）;1、殖民机构:;抢劫孟加拉国库后在英国议会上炫耀：“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人的面前打开了充满了金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么客气呢？” ;结合下面材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来了怎样的影响。;材料一：据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10亿英镑，这些财富流入英国后， 被迅速投入生产领域，转化为生???资本，;材料二：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合 ——马克思;材料三：英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式社会；一是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思