课堂教学中的小组评价.doc

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
英语课堂教学中的小组评价 罗秀华 交流研讨 2014.11 学生课堂学习评价是指在课堂教学中,通过教师的语言、情感和恰当的教学方式,不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬,使学生在心理上获得自新、自信和成功的体验,激发学生学习的动机,诱发其学习的兴趣,内化其自身的人格,进而使学生积极主动学习的一种策略.课堂学习评价的目的是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。尤其是我校的小组学习,学生在独立自主学习和与小组成员的合作过程中,老师们的评价各有独到之处,现采撷几例,用以交流。 一、英语课堂小组评价办法: 郝强 一.课堂表现的评价 (一)奖分 1.

文档评论(0)

iris + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档