剑桥少儿英语预备级A册各单元重点.docVIP

剑桥少儿英语预备级各单元重点 Pre-starters A (上册) Unit 1 Greetings (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 使学生通过学习本单元能用英语跟同学，老师及父母等打招呼。 使学生初步接触英语的语音，语调和节奏。 使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语。 2.交际用语Expressions in communication： Good morning!/Morning! Say hello to Teddy Bear! Hello!/Hi! 3.重点朗读词汇Key words and expressions： hello, morning, Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Bear. Unit 2 Bginning sound. (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母，Aa，Bb，Cc。 让学生初步接触一下英语，包括英语的语音和语调。 进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子。 2.交际用语Expressions in communication： An apple, please! Some cake? No! No! 3.重点朗读词汇Key words and expressions： Amy, apple, banana, bamboo, cake, cat, Cathy, candy. Unit 3 Dog, elephant,fish and giraffe. (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 学生在巩固所学三个字母的基础上新学四个字母。 让学生学习和认读一些有关动物的名称。 让学生逐渐熟悉教师上课时使用的英语教学用语，并能根据指示语言完成相应的教学活动。 2.交际用语Expressions in communication： Look! It’s a frog. Yes, it is. Welcome! Have fun! I will! 3.重点朗读词汇Key words and expressions： duck, dog, eel, elephant, fish, frog, girl, giraffe. Unit 4 Find the hidden letters. (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 学生在巩固前面所学字母基础上继续学新字母。 巩固前面所学的词汇和句型。 继续培养学生学习英语的兴趣。 使学生在大量的练习中掌握英语的音素。 2.交际用语Expressions in communication： It’s the letter “K”. Look at my kite. 3.重点朗读词汇Key words and expressions： house, horse, hen, ice, cream, jacket, kite, tree. Unit 5 The family letters. (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 继续培养学生对英语的学习兴趣。 继续学习未学的英文字母并巩固前面所学的字母。 通过教学使学生初步掌握本单元所出现的词汇。 2.交际用语Expressions in communication： This is the letter L. Please read after me. Look! Wow. 3.重点朗读词汇Key words and expressions： lemon, lamp, mango, nose, apple, banana, orange, pineapple, watermelon. Unit 6 Fun with letters. (Pre-starters A) 1.教学目的和要求Teaching aims and demands： 继续巩固和复习前面所学过的英语字母和相关词汇。 学习三个新字母及相关词汇。 进一步培养学生学习英语的兴趣，做一些相关的游戏。 2.交际用语Expressions in communication： Let’s make an O. Stand up! S