2018年八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性教学讲义 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2019-07-01 发布于江苏
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2018年八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性教学讲义 (新版)沪科版.ppt

2018年八年级物理全册 第三章 第二节 声音的特性教学讲义 (新版)沪科版

人们有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫做乐音,无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音叫做噪声。 ;1、响度与物体振动的幅度有关。振动幅度越大,响度越大。 2、响度还与人和声音的传播距离和分散程度有关。距离越远,听到的声音越小,响度也就越小。 3、声音强弱的单位常用分贝(dB)表示。声音的强弱不同,人们听起来的感觉是不同的。;;;;.;从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。;;1、噪声的等级用分贝来表示 ,符号是dB ;声源 振动;控制噪声也要从这三个方面着手:;1、音调、响度和音色称为声音的三要素。;1、实验表明:只有回声比原声晚0.1s到达人耳,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340m/s) ; 2、下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜破裂出血

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