2018年八年级生物上册 4.4.5《人类优生与基因组计划》讲义2 （新版）济南版.pptVIP

可 爱 的 宝 宝 们 将你看到的告诉你的同位 1.认同人类遗传病的危害和优生优育（重点） 2.描述人类遗传病形成的原因（难点） 3.描述人类基因组计划及意义 阅读课本111-113页，思考下列问题： 1.什么是遗传病？有何特点？ 2.遗传物质的改变包括哪些？ 3.什么是基因遗传病？分为哪两类？ 4.为控制遗传病，最简单的方法是？ 5.我国开展优生工作的措施有哪些？ 任务 5分钟 在课本中圈画，并记忆 时间 要求 （一） 图一 先天性愚型患者 是因为体细胞内 多了一条染色体 图二 猫叫综合症病因 第5号染色体的短臂缺失 红绿色盲决定于X染色体上的两对基因 图三 图四 白化病患者是由白化 病基因引起的 资料一：科学家的悲剧 达尔文 达尔文和表妹爱玛结婚， 婚后，他们共生育6子4女。数量不少，品种齐全。但他们的子女，有3个早死，3个一直患病， 3个则终生不育或不嫁。 其所有活下来的子女， 没有一位在科学上有成就，都属低能。 资料二： 中国东北某地有一山村，地理环境封闭。全村近百户人家，只有两姓，这两姓世代通婚。村中所有夫妻几乎都是近亲结婚。他们的后代中，或者是呆傻低能（占儿童总数90%以上）， 或者体弱多病（加上又有智力低下者有30%），早死儿的比例很高，畸