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我对班级小帮派问题的处理和反思 一、小帮派的基本情况 开学初，刚接受一个班，在前两个星期里，学生很守纪律，很听老师的话，那时的我们另其他班和老师另眼相看，被评为“文明班级”。但到了第四个星期，问题开始出现，而且越来越多，比较明显的是，班里几个纪律性不强的学生不知什么缘故，竟走到了一起。预备铃响了，八九个学生还一起在走廊上打闹，课堂上他们会在底下说话聊天，或者趁老师不注意偷偷吃零食，根本无视学校的规章制度存在。每天都是他们给你添麻烦，每天处理的都是他们的事情，而且也被领导抓了几次，批评了几次，罚了几次，也写了几次检讨，他们仍我行我素，很多办法在他们身上都起不了作用。 其他班级也会有纪律比较差的