2019版高考生物一轮总复习 第6章 从杂交育种到基因工程章末知识提升 必修2.ppt

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2019版高考生物一轮总复习 第6章 从杂交育种到基因工程章末知识提升 必修2

章末知识提升 1.杂交育种与诱变育种的区别 (1)诱变育种产生前所未有的新基因,创造变异新类型。 (2)杂交育种不能产生新基因,只能实现原有基因的重新组 合。 2.诱变育种的缺陷 诱变育种尽管能提高突变率,但处理材料时仍然是未突变 的个体远远多于突变的个体;突变的不定向性和一般有害的特 性决定了在突变的个体中有害仍多于有利,只是与自然突变相 比较,二者都增多了。 育种目标 育种方案 集中双亲优良性状 杂交育种(耗时较长,但简便易行) 在杂交育种基础上进行单倍体育种 (明显缩短育种年限) 对原品系实施“定向”改 造 基因工程及植物细胞工程( 植物体 细胞杂交)育种 让原品系产生新性状 (“无中生有”) 诱变育种(可提高变异频率,期望获 得理想性状) 使原品系营养器官“增 大”或“加强” 多倍体育种 3.据不同育种目标选择不同育种方案

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