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- 2019-07-01 发布于湖北
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(通用版)2018-2019高中地理_第四章 海气作用 4.2 厄尔尼诺和拉尼娜现象课件 新人教版选修2
第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象;1.理解沃克环流的成因及其对太平洋东西两岸气候的影响。
2.掌握厄尔尼诺现象的表现及其对世界气候的影响。
3.掌握拉尼娜现象的表现及其对世界气候的影响。;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;【例题1】 阅读下列图文资料,完成下题。
海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换,对地理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、海洋相互作用而导致地理环境发生变化的典型。
?
厄尔尼诺现象形成发展过程中水圈、
大气圈和生物圈的相互作用示意图
说明厄尔尼诺形成发展过程,并据此概述大气圈、水圈、生物圈的相互作用。;答案:厄尔尼诺现象严重的年份,东南信风减弱,太平洋南赤道暖流也相应减弱,太平洋中、东部向西流动的暖性海水明显减少,甚至东流。这一异常现象,一方面导致南美太平洋沿岸海水上涌减弱或停止,水中营养物质大量减少;另一方面使太平洋东部表层海水温度升高。由于南美太平洋沿岸温度升高和海水营养物质减少,导致浮游生物骤减,鱼类与鸟类大量死亡。同时,表层海水温度的变化对热带太平洋东西两岸的气候带来严重影响。热带太平洋东岸地区因海水温度升高,上升气流活跃,降水增多,引发洪涝灾害;而热带太平洋西岸地区因暖性海水减弱,表层海水温度相对下降,下沉气流活跃,降水减少,导致旱灾。
厄尔尼诺的形成发展说明,大气圈、水圈和生物圈是相互作用的,大气环流的改变,引起洋流的变化,从
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