（遵义专版）七年级数学上册_1.1 正数和负数课件 （新版）新人教版.pptVIP

1.1 正数和负数;; 数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？ ; 在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数 的运算的问题。例如，; 增长-2.7%表示减少2.7%；;3.夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况： 收支情况表 年 月; 为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+” 号，如+5, + ，+1.2, …;　　答：0既不是正数，也不是负数．;例1　一个月内，小明体重增加2 kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;例2 某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;（1）在地形图上表示某地的高度时，需要以海平面为基准（规定海平面的海拔高度为0 m）通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度．该地形图上的海拔高度一般不标单位，实际采用米作单位．该地图中的正数和负数的含义是什么？;;（2）这是该存折中记录