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少年王勃 滕王阁 王 勃 读书要求： 1.读准字音。 2.读顺句子（尤其是比较 长的句子）。 3.读通课文。 探望 南昌 都 督 宴会 文章 滕王阁序 胸有成竹 文思如泉　 千古传诵 dū 探望 南昌 都 督 宴会 文章 滕王阁序 胸有成竹 文思如泉 千古传诵 将下面的长句子读通顺： （1）一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 （2）一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… （3）当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 正确、流利地朗读课文。 想一想，说一说： 这篇课文主要写了一件什 么事呢？ 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序 宴 描 一 描 王勃为什么写《滕王阁序》? 读一读课文第一节,交流交流。 有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 读一读： 有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 读一读，想一想： 《滕王阁序》是怎样写成的呢？ 达官贵人?? 文人墨客 读一读第二节 默读第四节,想一想,画一画: 从哪些词句中能感受到王勃很有才气？ 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 王勃为什么会胸有成竹？读一读第三节。 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景。 读一读： 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！” 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 读一读： 他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”