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- 2019-07-02 发布于四川
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《两位数加一位数和整十数》教学设计
【教学内容】
教学第64页例1,“做一做”及练习十五的第 3题。
【教学目标】
1、知识目标:
引导学生理解并掌握两位数加一位数(不进位加法)、两位数加整十数的计算方法。
2、能力目标:
重视培养学生发现问题、寻找数据、分析问题和解决问题的能力。
3、情感目标:
培养学生独立探索,分小组合作学习并交流感想体会,主动学习的良好学习习惯。
【重点难点】
1、理解并掌握两位数加一位数(不进位加)和整十数的计算方法。
2、引导学生初步建立数位的概念,只有相同单位的数才能直接相加计算。
【教学媒体】
课件、投影、图片、小棒等。
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