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- 2020-01-25 发布于四川
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为了提高自己信息技术应用能力,使自己不断提高教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划如下:
本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,没有实践经验。很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就更不用提了。只注重教师信息技术能力的发展,关注学生较少,尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。
我决定严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视屏讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂会
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