提高小学英语课堂教学有效性的实践与研究.docVIP

提高小学英语课堂教学有效性的实践与研究 一、课题的提出 信息技术与学科整合是当前教育改革浪潮中最受关注的话题之一。教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中也指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生的互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”把信息技术应用于小学英语课堂教学，其目的在于提高英语课堂教学效率，改善英语学习方式，从而在一定程度上提高教学质量。 然而信息技术环境下的小学英语课堂教学现状却不容乐观，它与我们所期望的效果相去甚远。主要存