彩虹教学设计.docVIP

11彩虹 铜梁区玉泉小学 蒋太伦 导入环节 1.出示图片引出课题。 孩子们，今天老师给大家带来一位新朋友（课件出示彩虹）它是——(彩虹) 2.认识“虹”字 请孩子们伸出小手和老师一起把新朋友写下来。（边写边说）虹是这篇课文需要认识的生字宝宝，左边是虫，古人认为“虹”是能呼风唤雨的“大虫”，在下雨后来喝水，就像一条大虫挂在天上，弓着身体，头伸进黄河里喝水，所以在造“虹”字时用了“虫子旁”，来，一起写“虹”（写完后）我们一起再和它打打招呼。（读三遍标题） 初读全文，整体感知 1.带着要求初读课文 师：多么漂亮的彩虹啊！下面让我们一起去分享《