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- 2019-07-03 发布于天津
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在健美操教学模块中渗透艺术体操与舞蹈的教学对高中女生体育与健康教学的探索江苏省东台中学高向红关键词注重基础激发兴趣加强选项培养自我强化机制发展能力我校自实施新课程目标以来占学生总数左右的是女生由于她们的性别特征个性特点兴趣爱好体能和技能与男生相比存在着较大的差异近的女生缺少对篮球足球武术等选项的兴趣和能力而大多数女生都选择了健美操这一选项课程为了进一步丰富课堂内容促进正确的身体姿态的形成发展学生的柔韧性灵敏性耐力等素质培养学生对美的感受鉴赏表现和创造的能力这对于正处于生长发育中期的女学生来说非常
在《健美操》教学模块中渗透艺术体操与舞蹈的教学
——对高中女生体育与健康教学的探索
江 苏 省 东 台 中 学 高 向 红 224200
关键词: 注重基础 激发兴趣 加强选项 培养自我 强化机制 发展能力
我校自实施《新课程》目标以来,占学生总数40%左右的是女生,由于她们的性别特征、个性特点、兴趣爱好、体能和技能与男生相比存在着较大的差异,近50%的女生缺少对篮球、足球、武术等选项的兴趣和能力,而大多数女生都选择了《健美操》这一选项课程。为了进一步丰富课堂内容,促进正确的身体姿态的形成,发展学生的柔韧性、灵敏性、耐力等素质,培养学生对美的感受、鉴赏、表现和创造的能力,这对于正处于生长发育中期的女学生来说非常重要。在选项课中渗透艺术体操与舞蹈的基础教学,初步改变学生形体的原始状态,加大学生各关节弯曲、扭转的幅度、培养学生正确的肌肉和用力感觉,提高学生运动系统的灵活性、控制力和表现力,使学生身体线条婉转多姿、均衡、协调、生动活泼。教会学生健美操简单步伐和成套组合动作,使学生懂得什么是美的动作、美的仪表、美的心灵,培养学生的节奏感和表现力,让学生深刻地感受到《健美操》的魅力所在。
1.在基础教育教学中激发学生的兴趣
《健美操》是高中女生选项教学内容之一。具有动作舒展大方、柔和优美、节奏感强、富于表现力的身体活动等特点。通过教
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