体育人文教材社会学概论.pptVIP

体育学概论 谭华 华南师范大学体育科学学院 2013.12. 一、体育概论 （一）.体育的本质与现象 游戏性的身体活动或身体活动性的游戏。 区别动物行为和人类行为的是意识。对身体活动的“意识性”和“目的性”虽不是构成“体育”概念的要素，但却是衡量体育发展阶段和水平的标尺。人类对身体活动及其所导致产生的人自身的变化之间的自觉程度，决定着人类运用身体活动以改造、完善自身自然的水平，并使人类体育的发展呈现出阶段性。当人类以巫术的形式表现出他对身体活动指向性的某种或模糊或清晰的意识之时，动物的嬉戏就变成了人类的身体游戏，即体育。 （二）.体育现象 1、作为动物行为的体育 2、作为人类行为的体育 3、作为社会现象的体育 竞技体育 体育教育 民俗体育、群众体育…… （三）人类历史中的体育 1.天然经济时代：自在的体育 身体活动中的主体意识及对后果的自觉意识是衡量体育发展水平的标尺。原始体育体现了身体活动过程中主体与客体的虚假统一。 “为了在对自身生活有用的形式上占有自然物质，人就使他身上的自然力——臂和腿、头和手运动起来。当他通过这种运动作用于他身外的自然界并改变自然时，也就同时改变他自身的自然。” —— 马克思恩格斯全集，第23卷，人民出版社，1972，202 2.自然经济时代：经验体育 进入文明时代以后，人类逐渐积累了大量的有关身体活动与身心变化之间联系的经验知识，人