（通用版）2018-2019版高中物理_第1章 电磁感应与现代生活 1.1 电磁感应——划时代的发现课件 沪科版选修3-2.pptVIP

;[目标定位] 1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象. 2.知道磁通量和磁通量变化量的含义. 3.知道感应电流的产生条件.;内容索引;知识探究;传统的英格兰科学研究方法中有一种叫做对称思维的方法.在奥斯特发现电流磁效应之后，学术界提出了什么新课题？;[要点总结] 1.新课题的提出： 发现了电流的磁效应，即“ 能转化为 ”.根据对称思维的方法， 在1822年提出了自己的新课题：“把__转变为 ”. 2.深入探究得真谛：法拉第把这种 的现象叫做电磁感应现象.产生的电流叫做感应电流.他把引起电流的原因概括为： 、 、 、在磁场中运动的导体等.;如图1所示，框架的面积为S，匀强磁场的磁感应强度为B.试求：;答案;[要点总结] 1.磁通量 (1)定义：闭合导体回路的 与垂直穿过它的 的乘积 叫磁通量，符号为Φ.在数值上等于穿过投影面的磁感线的 . (2)公式：Ф＝ .其中S为回路平面在垂直磁场方向上的 面积，也称为有效面积.所以当回路平面与磁场方向之间的夹角为θ时，磁通量Φ＝ ，如图2所示.;(3)单位：韦伯，简称韦，符号是Wb. (4)注意：①磁通量是标量，但有正、负之分.一般来说，如果磁感线从线圈的正面穿入，线圈的磁通量