（通史版）高考历史一轮复习_第十四单元 西方人文精神的起源及其发展 14.34 启蒙运动课件 新人教版.pptVIP

第34讲 启蒙运动;【主干回顾】 一、背景 1.经济基础:欧洲_________进一步发展。 2.政治基础:新兴资产阶级力量壮大,要求摆脱_____ _________和教会思想束缚。;3.思想基础:_________和宗教改革使人们的思想观念得到解放。 4.科学基础:自然科学的进步为启蒙思想家提供了自信。;二、核心——“理性” 1.含义:主张人自己思考,运用自己的_____去认识、判 断和理解事物的能力。 2.内容: (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个 ___________的时代。 (2)抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡 科学、自由和平等。;【特别提醒】 2.理性主义 (1)理性主义是对人文主义的继承和发展,是启蒙运动的理论基础。(2)强调要以人的思考和判断去观察和解决问题,其目的是反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,构建一个更符合理性和人性的时代,即追求资产阶级的民主???自由和平等。;5.启蒙运动对人文主义的发展 把反封建、反宗教神学的斗争推进到反封建专制、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,比文艺复兴时期的人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。;三、启蒙思想家;人物;【特别提醒】 3.启蒙思想家们思想主张的共同点 (1)都以理性为武器,反对专制主义、教权主义和封建特权。 (2)都主张“天赋人