荷叶圆圆优秀教案.docVIP

14、荷 叶 圆 圆 教学目标： 1、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受到荷叶给大家带来的快乐。 教学重难点： 有感情朗读文本。 教学过程： 复习导入：（形式先齐读，再个别读。） 荷叶 水珠 摇篮 透明 翅膀 蹲着 亮晶晶 笑嘻嘻 停机坪 圆圆的 绿绿的 （设计意图：巩固生字词，为有感情地读好文本打好基础。） 新课教学： 板书课题《荷叶圆圆》 让学生在田字格一起书写课题，重点指导“叶”的书写。 （设计意图:“叶”是本课要求会写的字，在板书课题的时候随文而学。） 多媒体出示荷叶图片。 提出问题：荷叶是什么样的？要求学生用文中的话回答。 语言训练：荷