网络环境教材下教学新发展.pptVIP

网络环境下教学新发展 目 录 一、引言：网络时代呼唤教学变革 二、网络环境下在线教学与常规教学优势互补 三、网络教学应用的新发展 一、引言：网络时代呼唤教学变革 网络催生教育变革 信息技术的飞速发展,数字学习时代来临 时代呼唤素质教育与终身教育 高速网络的普及,重构了学习内容的传递方式 全球高等教育的教育技术应用发展方向 依据美国Sloan?Consortium和Babson大学发布2003年对学术界所做的在线学习调查报告，美国在线修学位市场成长快速，有超过160万学生在2002年秋季选修至少一门在线课程，其中超过三分之一的人，也就是五十多万人完全用在线修课，美国大专以上学生大约有1500万人，换言之，美国大专学生修在线课程的比例已经超过十分之一。 Sloan?Consortium和Babson大学认为在线学习正处于历史最高点，目前美国有81%的高等教育学校提供一门以上的在线或混成（Blending）课程，57%的学术界领导人士认为在线教育的成果优于或等于面对面教学，未来大专院校的数字学习业务将持续以每年百分之二十的比率上升，可说是数字学习市场上最亮的一颗明星。 IDC「高等教育远距学习市场研究报告」指出，1999年时，有47%美国大专院校提供线上学习课程，2004年底时，IDC估计将有90%的美国大专院校都会提供某种形式的e-learning，在1999~2004年间，