湘教版高中美术鉴赏三单元第六课-战争与和平.pptVIP

第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 [思考交流]　　看了这个片断后，你有何感触？　 第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 战争，自文明萌发之始便噩梦般的伴随着人类。无论胜利与失败，都充满了杀戮与苦难。那些镌刻在石头上的痕迹，留在画面上的图像，储存在音符里的记忆，都是人们对逝去的生命的恒久纪念，更是对人类自身命运的反思。 高中美术鉴赏第三单元 审美变化中的自我 第六课 战争与和平 第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 万里长城 第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 战争在历史上留下不可磨灭的痕迹，战争与艺术有着密切的关联。 1.《长城》，它所产生的历史文化背景是什么？ 答:秦军为了抵御匈奴入侵而修建的，是战争的产物。经过漫长的岁月，已不再是军事意义上的堡垒，而是历史的见证者，是中华民族智慧和血汗的结晶。 2.《兵马俑》，这一大组大型雕塑再现了一支强大的军队，它为什么在陵墓中出现？有什么特定的内涵？ 答：这个地下军队是作为秦始皇的陪葬，保卫着他，听从他的调遣。显示出秦军战无不胜的威力。 秦始皇兵马俑一号坑 格尔尼卡 （油画 布本 1937 ）（西班牙） 毕加索 第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 讨论分析【格尔尼卡】 第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系 作业提示：