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- 2019-07-04 发布于河南
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一、教学目标:1、知识与技能(1)文言实词、虚词的积累;(2)托物言志的手法。2、过程与方法(1)讨论交流,自主学习;(2)加强诵读,在吟诵中感悟文章主题。3、情感态度与价值观正确理解文中表现作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。二、学生明确:
学习目标
1、积累文言字词、识记文学常识。
2、朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。
3、理解托物言志的写法及本文的主旨。
学习重点
??????朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。把握文章结构,掌握实虚词并能准确翻译。
学习难点
??????理解托物言志的写法及本文的主旨。
学习方法
??????诵读、默写、讨论展示法。
?
自学过程:
(一):读顺课文,积累文学常识,掌握生字词(A级)做一做,我一定能过关)
?????(学习方法:参考课下注释,查阅有关工具书,回家独立完成,课上交流展示)
1、了解本文的作者写作背景及写作背景,查阅有关资料弄清“铭”的含义。
?
2、查字典,积累生字词,注意字词的音、形。将你认为重要的字词抄写在下面。(至少五个)
?
3、熟读课文至背诵,默写自己喜欢对偶句,比兴句,反问句,类比句。
?
(二):小组合作读通课文,掌握重点实词、虚词用法,了解课文内容(B级一试身手,我最棒。)
??????(学习方法:对照课下注释,参考资料与巳学过和知
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