桐乡市幼教材儿教师培训规划解读.pptVIP

桐乡市幼儿教师培训规划解读 桐乡市教师进修学校 周 乔 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以全面提升幼儿园教师队伍整体素质和教育质量为目标，以学习贯彻教育部《幼儿园教育指导纲要》为中心内容，重点面向全市各乡镇幼儿园教师、以提高全体幼儿教师实施素质教育的能力为核心，全面提高幼儿园教师的整体素质，努力建设一支师德好、素质高、专业化的幼儿教师队伍。 二、培训对象及层次 幼儿园教师继续教育培训对象为经教育行政部门批准的在幼儿园任教或具有幼儿园教师资格的幼儿园在职教师。未具备幼儿园教师资格的，应先取得幼儿园教师资格，再参加培训。 培训分三个层次：新教师培训、教师岗位培训和骨干教师培训。 A、新教师培训 培训对象：今年培训对象为06年8月以后参加工作的幼儿教师，以后为每年新参加工作的幼儿教师。 培训学时与培训形式：新教师培训总学时数为88学时，其中集中培训32学时，园本培训40课时，自学16课时。 集中培训由教师进修学校承担。 园本培训及自学应完成的任务 采用师徒结对模式 每学期听课不少于20节,并有听课,评课记录。 每学期摘录1万字以上的读书笔记(卡片形式或笔记形式)。 每学期至少上一节汇报课,并上交有指导教师的点评的汇报课教案。 每学年完成一份班主任工作总结 。 每学年完成教育教学论文或案例一篇