湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减（第1课时） .ppt

* 2.2整式的加减:合并同类项 1、下列式子哪些是单项式？哪些是多项式？ ， ， ， 2、求上题中多项式的项及各项的系数和次数. 问题 青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是 100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到 120千米/时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻 土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1 倍，如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的 全长是多少？（单位：千米） 解： 100t+120×2.1t 这段铁路的全长是: 即 100t+252t 类比数的运算，化简100t+252t， 并说明其中的道理。 运用运算律计算： （1） _____________ =_____×2 352 （100+252）×2 （2） _____________ =_______×（-2） （100+252）×（-2） 352 （3）根据（1）中的方法，把字母t看成一个因数，根据分配律可得 ____________=_______ . （100+252）t 填空： （1） （ ）t=-152t； （2） （ ）x2 =5x2 ； （3） （ ）ab2=-ab2. (100-252) 3+2 3-4 观察 以上算式，它们都是运用_____律进行计算，其中（1）中的多项式的项100t和-252t含有相同的字母_____，并且t的指数都是____； 分配 t 1 （2）中多项式的项3x2和2x2含有相同的字母_____，并且x的指数都是____； x 2 （3）中的多项式的项3ab2和-4ab2都含有字母______，并且a的指数都是_____次，b的指数都是_____次. a、b 1 2 像这样，所含的字母_______，并且__________的指数也_______的项叫做同类项. 几个常数项也是同类项. 相同 相同字母 分别相同 1、下列各式中，与-3 是同类项的是（ ） A． B． C． D． 2、如果 与 是同类项，则 k = . c 2 _____________. 把多项式中的________ 合并成一项，叫做合并同类项. 同类项 ＝ ( 律) ＝ ＝ ( 律) ( 律) ＝ 交换 结合 分配 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的____，且字母连同它的指数______. 和 不变 温馨提示： 通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小（降幂）或者从小到大（升幂）的顺序排列.如上面的结果， 按降幂排列为 按升幂排列为 例1 合并下列各式的同类项： （1） 解：（1） 1 （2） 解：原式＝（ ） +（ ） ＝________________. -3+2 3-2 （3） 解：原式=( )+( )+ =( ) +( ) + = . 4a2-4a2 3b2-4b2 4-4 3-4 -b2+2ab 计算: （1） 解：原式＝（12－20） ＝－8x （2） 解：原式＝（1+7－5）x＝3x （4） 解：原式＝（－5+0.3－2.7）a＝－7.4a （5） 解：原式＝ （6） 解：原式＝(－6+1+8)a＝3a （7） 解：原式＝(10－0.5)y2＝9.5y2 解： (1)原式=（ 　　　　 ） +（ 　 ) -2 =___________. 当 时， 原式=_________