配套K122019年高考数学一轮复习 专题4.6 正弦定理和余弦定理(测).docVIP

小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 小学+初中+高中+努力=大学 第06节 正弦定理和余弦定理 班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________ 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.【2018届浙江省绍兴市3月模拟】在中，内角为钝角，，，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题得，由余弦定理得 故选A. 2.【腾远2018年（浙江卷）红卷】在中，内角所对的边分别是，若，则角的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：由正弦定理可化简得，再由余弦定理得，即可求解结果. 详解：在，因为 由正弦定理可化简得，所以， 由余弦定理得，从而，故选C. 3.【2018届辽宁省凌源市高三上学期期末】在中，角的对边分别为，且的面积，且，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 4.【2018届云南省师范大学附属中学月考一】已知分别是的三条边及相对三个角，满足，则的形状是（ ） A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】B 【解析】由正弦定理得： ，又，所以有，即，所以是等边三角形，故选B. 5.已知在中，，则的形状是( ) A．直角三角形 B．等腰三角形或直角三角形 C．正三角形 D．等腰直角三角形 【答案】A 【解析】由正弦定理得，∴， ∴. ∵在三角形中有， ∴. ∴. ∵，∴，即. 故为直角三角形．选A. 6.【2018届黑龙江省仿真模拟（四）】在中，，，为的中点，的面积为，则等于（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：在△BCD中，由面积公式可得BC，再由余弦定理可得结果． 详解：由题意可知在△BCD中，B=，AD=1， ∴△BCD的面积S=×BC×BD×sinB=×BC×=， 解得BC=3，在△ABC中由余弦定理可得： AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB=22+32﹣2?2?3?=7， ∴AC=， 故选：B． 7.【2018届湖北省宜昌市一中考前训练2】在中，分别为内角的对边，若，且，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：由正弦定理可得，由余弦定理可得，由三角形的面积公式，解方程组即可得结果. 8.【2018届安徽省合肥市第一中学冲刺高考最后1卷】中，的对边分别为.已知，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:先化简得到，再化简得解. 详解:因为,所以 所以 所以 因为, 所以 所以 故答案为：B 9.【2018届安徽省安庆市第一中学高考热身】已知锐角的三个内角的对边分别为，若，则的值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：由、倍角公式和正弦定理得，故，根据是锐角三角形可得，于是可得所求范围． 详解：∵， ∴， 由正弦定理得， ∴， ∴． ∵是锐角三角形， ∴，解得， ∴， ∴． 即的值范围是． 10.【2019届河南省信阳高级中学高三第一次大考】在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若＝，b＝4，则△ABC的面积的最大值为（ ） A. 4 B. 2 C. 3 D. 【答案】A 【解析】分析：由已知式子和正弦定理可得，再由余弦定理可得，由三角形的面积公式可得所求． 详解：∵在△ABC中＝， ∴， 由正弦定理得， ∴． 又， ∴， ∵， ∴． 在△ABC中，由余弦定理得 ， ∴，当且仅当时等号成立． ∴△ABC的面积. 故选A． 二、填空题：本大题共7小题，共36分． 11.【2017课标3，文15】△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知C=60°，b=，c=3，则A=_________. 【答案】75° 【解析】由题意：，即，结合可得，则. 12.【2018年新课标I卷文】△的内角的对边分别为，已知，，则△的面积为________． 【答案】 【解析】分析：首先利用正弦定理将题中的式子化为，化简求得，利用余弦定理，结合题中的条件，可以得到，可以断定A为锐角，从而求得，进一步求得，利用三角形面积公式求得结果. 详解：根据题意，结合正弦定理