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五年级看图作文范文 　　人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材 　　小学语文二年级上册写话设计 　　看图写话《别给陌生人开门》教案 　　一、教材 　　二、课时：40*1 　　三、教学目标 　　1.能仔细观察每张图片中所发生的事件，及人物间对话，动作及语言。并能叙述出来，按照事情发展的顺序写几句话。 　　2.能学习正确使用的标点符号：逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。掌握标点符号的书写格式。 　　3．能基本运用连接词写句子。 　　四、教学重点 　　引导学生自由联想，能准确表达图片内容，先踊跃进行口头表达，其次，进行文字书写。 　　五、教学难点 　　标点符号的运用。 　　写话应注意的书写格式。 　　六、教学过程 　　教师：同学们好， 　　学生：老师好。 　　教师：今天我们来学习看图写话《别给陌生人开门》。开课之前，让我们先回眸“标点娃娃” 教师出示课件。伴随音乐声，蹦出六个标点符号：逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。提问：它们是谁？请同学们喊一喊它们的名字。 教师：同学们的基础可真扎实，那么接下来让我们：给“标点娃娃”安家 　　教师指出事先画出的四个方格，告诉这是它们的家。引导学生了解标点在方格中的书写位置；逗号、句号在方格的左下角，感叹号、问号、冒号在方格的最中间；双引号分别在方格的左上角和右上角。 　　出示一组句子，让学生进一步了解标点符号的用法及位置。