八年级物理下册第九章一杠杆北师大.pptVIP

第九章　机械和功 一　杠　杆 ;体验1 杠杆? 活动1:用刻度尺、橡皮将文具盒撬起。 活动2:利用羊角锤、螺丝刀、小木块等物体将钉在木板上的钉子起下来。 (1)活动1中,可以将橡皮作为　　　　　,文具盒放在橡皮一侧的刻度尺上,在刻度尺的另一端向　　　　施力,就会把文具盒撬起;;(2)活动2中,利用羊角锤(螺丝刀)起钉子时,手握的位置离钉子越近,施加的力越　　　。 提示：(1)固定点　下　(2)大;体验2 杠杆的平衡? 活动:准备橡皮、双刃刀片、直尺制作一个跷跷板。 活动1:调节直尺的位置,使其在水平位置静止,在直尺一端放置两个草莓,另一端放上一个草莓,移动草莓的位置,使直尺在水平位置静止。 活动2:在直尺的每一端各放一个草莓,调节草莓的位置,使直尺在水平位置静止。;直尺在水平位置平衡,与物体的轻重　　　(选填“有关”或“无关”),还与物体的　　　有关。 提示：有关　位置;体验3 三种杠杆? 活动:用手抓住杠杆的不同点撬石头。 (1)木棒在使用过程中　　　　(选填“是”或“不是”)杠杆。 (2)甲、乙、丙三种杠杆的动力臂　　　　(选填“相同”或“不同”),　　　　图更省力。 提示：(1)是　(2)不同　甲;1.什么是杠杆? 2.杠杆的五要素包括哪些? 3.杠杆的平衡条件是什么? 4.生活中常见的杠杆分为哪几类?它们各有什么特点?;探究1 杠杆? 结合“体验1”中的活动,思考以