全科医学-项目管理毕业论文.doc免费

项目管理毕业论文范文 一、论文说明 本写作团队长期从事项目管理论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关论文的发表 论文写作具体联系金老师QQ：387 826 70 二、参考范文 题目：中医全科医学研究生教育模式相关问题探讨 概要： 随着社会的发展，人们对健康提出新的需求，基层全科医学的服务能力是医疗健康与卫生事业在一定阶段的发展方向，如在十九大报告健康中国战略中指出：“加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设”，因此，重视中医全科医学教育是人才培养未来发展的方向之一。而高层次的中医全科医生缺乏严重阻碍社区卫生服务发展，研究生教育能为培养高层次专门的全科医学储备大批高质量的后备军，因此中医全科医学研究生教育的开展有助... 题目：翻转课堂教学法在全科医学基本方法教学中的应用 概要：摘要：目的 探讨翻转课堂教学法在全科医学概论基本方法的教学内容中的应用效果。方法 于2018年3月，以青海大学医学院2014级预防医学专业、2015级临床医学专业及口腔专业215名学生为研究对象，其中预防专业、口腔专业及临床专业1班共149人为干预组，实施翻转课堂，临床2班66人为对照组，采用传统讲授法，两组均教授16学时四个章节方法论的教学内容，比较两组的教学效果。结果 以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的健康照顾三章... 题目：全科医学生教育的若干现实问题与建议 概要：摘 要：素质教育是全科医学生教育的核心模式，但全科医学生的素质培养却存在着一些现实问题，影响着全科医学生素质教育的实效性。这些问题归纳起来主要有：全科医学生的生源问题、心理性问题和就业性问题。本文就此给出了一些建议，以期解决这些问题，进而使素质教育落到实处。 关键词：全科医学生;素质教育;建议 ：G641 ：A ：1673-2596（2019）04-0163-03 全科医生又称家庭医生，是... 题目：试论教学医院如何开展全科医学教育的几点思考 概要：摘要：为了探索教学医院应该如何搞好全科医学人才的教育培训，针对全科医生可以采取多途径、多层次、多形式、多种培训目标、岗位培训和继续教育等方式，加快教育模式、课程体系、全科师资等力量的培训，这便有利于全科医师的培训。因此，教学医院可以培养符合我国现阶段国情，满足社区卫生服务能力、社区医疗发展需要的综合性复合型人才。 关键词：全科医学教育、教学医院、思考 就现阶段而言，我国全科医学教育仍处于初级阶段。... 题目：医护联合带教对全科医学生临床实习满意度的影响分析 概要：目的：观察及分析采取医护联合带教的模式对于全科医学生临床实习满意度的影响效果。方法：该研究对象为 60名呼吸科实习的 5 年制全科医学生，其中包括 2016年 5 月一 10月期间的 30名学生作为参照组，予以传统带教法模式; 2017年 5 月一 10月期间的 30名学生作为研究组，予以医护联合带教的模式，分别观察及对比两组学生的实习满意度情况。结果：经过 4 周时间的实习后，研究组学生的主动与护士沟通、护士主动沟通、带教... 题目：全科医学理念及模式在社区医院健康体检和健康管理中的运用探讨 概要：目的：讨论、阐述全科医学理念及模式在社区医院健康体检和健康管理中的运用。方法：选取笔者所在社区医院2017年2月至2019年2月收治的300例患者为研究对象，对300例研究对象参与社区医院健康体检和健康管理阶段，实施全科医学理念及模，以此明确全科医学理念及模式在社区医院健康体检和健康管理中的运用价值。结果：300例患者就健康评分调查，90分以上患者150名，60-80分患者140名，60分以下患者10名; 就300例患者健... 题目：情景模拟在全科医学目标教育中应用效果的META分析 概要：摘 要 目的：采用系统评价方法，对比情景模拟教学与传统教学在全科医生培养中的效果。方法：计算机检索Medline、VIP、WanFang Data和CNKI数据库，检索时间均从建库至2018年01月23日。由3位研究者独立筛选文献并根据Cochrane 系统评价方法进行纳入文献的质量评价后，使用Excel软件摘录数据，并采用统计软件Stata14.0进行Meta分析。结果：最终纳入6个研究，共710例研究对象。Meta分析结果显示：情景模拟教学组理论考核成绩〔SMD=1.21... 题目：关于重症医学科ICU护理的安全风险及应对措施探讨 概要：摘要：目的：探讨重症医学科ICU护理的安全风险以及相应的应对措施。方法：选取我院2016年1月至2017年3月份重症医