作文,惠安三中2014届高三年全真模拟语文试卷与答案(一)-.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.54万字
  • 约 28页
  • 2019-07-03 发布于贵州
  • 举报

作文,惠安三中2014届高三年全真模拟语文试卷与答案(一)-.doc

作文,惠安三中2014届高三年全真模拟语文试卷与答案(一):   2016年高考上海卷语文试题及答案   一、阅读 80分   阅读下文,完成第1-6题。   考据、批评与欣赏   朱光潜   ①把快感、联想当作美感,是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的,就考据和批评当作欣赏。   ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说,英国的教授整年地讲“版本的批评”;莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”,哪一年印第一次“对折本”,各有几次梵音,某一个字在第一次“四折本”怎样写,后来在“对折本”,里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样,对来源和作者生平也很重视:莎士比亚大概度过些什么书?《哈姆雷特》是根据哪些书写的?他和戏院和同行的关系如何?“哈姆雷特是不是作者现身说法?……为了解决这些问题,学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中,寻找片纸只字以为至宝。   ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”。这门课的教授只做这种功夫,对我们也只讲他研究的那一套。至于学生能否欣赏剧本本身,他并不过问。从美学观点来说,我们该如何看待这种考据工作呢?   ④考据所得的是历史知识,可以帮助欣赏,却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解。只就欣赏说,版本、来源以及作者生平都是题外事,因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说,这些历史的知识却非常重要,要了解《洛神赋》,就不能不知道曹植和甄后的关系;要了解《饮酒

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档