第六章 6.3实数2导学案.docVIP

第六章 课题：6.2实数（2） 学习卡 2013年3月 日 备课教师：王先荣 李文胜 学习目标： 1、进一步理解无理数与实数的概念，会求一个实数的相反数和绝对值； 2、能进行简单的实数四则运算和近似计算； 学习重点：求一个实数的相反数绝对值及实数四则运算。 学习难点：实数四则运算。 导学过程： 一、温故知新 1、有理数的运算： 相反数：a的相反数是-a； 绝对值：正数的绝对值是本身；零的绝对值是零；负数的绝对值等于它的相反数； 2、可以进行加、减、乘、除、乘方、开方（正数和零开平方、任意有理数可开立方）运算；并有相应的运算法则和运算律。 二、自主学习 1、填写下表： 实数 相反数 绝对值 5 0 -0.5 -3 2、有理数有那些运算？有那些运算律？ 3、知识归纳、类比迁移： （1）在实数范围内，相反数和绝对值的意义与在有理数范围内完全一样。 （2）实数和有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，正数和0可以进行开平方运算，任何一个实数可以进行开立方运算；而且有理数的运算法则和运算律对实数仍然适用。 三、阅读教材54页思考题，完成下列填空： 1、的相反数是＿，一的相反数是＿，0的相反数是＿； 2、｜｜＝＿， ｜一｜＝＿， ｜0｜＝＿ 四、知识归纳即应用： 1、实数的相反数和绝对值： 相反数：实数a的相反数是-a ；这里a表示任意一个实数。 绝对值：正