师范生语音规范化训练课件.ppt

向大张着的狗嘴扑去（15号） 向老板汇报说到现在（14号） 他举起左手心里握着的第十二块纱布 （37号） 你可以从众生相所包含的甜酸苦辣 （19号） 精品文档 精品文档 师范生语音规范化训练程秀莉 精品文档 培训目的： 通过培训，让学生掌握教师语言的基础知识，具备一定的语音听辨能力，不断提高自身的普通话水平，成为一名合格而优秀的师范生。 培训重点、难点： 1、普通话声调及变调 2、分辨平翘舌音、鼻边音及前后鼻音韵母 精品文档 一、普通话与方言 1、普通话 普通话，又称现代汉民族共同语。它是现代中华民族共同使用的语言，是现代中国境内的通用语。其标准是：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。” 2、方言 方言，就是与普通话相对的地方话，是某一地区全体成员共同使用的语言。语言学界根据各方言的特点，并联系方言形成与发展的历史，将全国划分为七大方言区，即：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。 方言是普通话形成的基础，普通话是方言的发展方向。 3、普通话的发展 雅言——通语——官话——普通话 精品文档 二、学习普通话的方法 1、自然方法： 直接听，直接学，日积月累，直至学会。 收听电台、电视新闻播音，通过模仿掌握语音。 平时大胆说、坚持说、想着说、慢慢说。 2、理论与实践相结合的方法： 一边学习普通话的理论知识，学习本地方言与普通话的对应规律，一边进行听说读写的实践训练。 湖北方言与普通话的差异，最明显的是语音。因此，学习普通话重点在语音。 精品文档 三、难点训练（一）声调 1、五度标调法，调值调型调类。 口诀：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降后扬起，四声由高降到低。” 2、训练上声的完整调值。 3、音变---上声，轻声，儿化，一、不、“啊” 轻声： 不由得 不在乎 胡萝卜 老太太 老头子 两口子 小伙子 一辈子 那时候，他还是个孩子。 老牛摇摇尾巴，走到树下，吃起了嫩草。 我一边听着音乐，一边在心里盘算着明天的事情。 精品文档 精品文档 精品文档 难点训练（二）声母 掌握21个声母的发音部位和发音名称，弄清他们的名称。 双唇音bpm唇齿音f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl舌尖后音zhchshr 舌面音jqx舌根音gkh b p m f d t n l g k (ng) h j q x zh ch sh r z c s 精品文档 1、区分z、c、s与zh、ch、sh 例： 今天出操吗？---粗糙，知识---姿势， 这是私人物品---诗人，舒适---苏轼 （1）掌握发音部位与发音方法 z、c、s舌尖与上齿背zh、ch、sh舌尖与硬腭前端 （2）记少不记多及声韵拼合规律（见“声母辨音字表”） 如，uang,uai,ua不与平舌音相拼 顺口溜：“往外挖，翘不怕；松耸送，翘不动” （3）借助声旁类推记忆（见“难点音代表字类推表”） 如，支——枝，肢，吱， 责——啧，帻，渍（特例：债zhai） 精品文档 （4）训练（见书97页） 绕口令： 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。 精品文档 2、区分n与l 听音辨别 绕口令： ①妞妞和溜溜，溜溜和妞妞，妞妞种柳树，溜溜放黄牛。 ②蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。 精品文档 （1）掌握发音要领 发n时，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔通过；(或者将舌尖抵住下齿背，然后发鼻音，此方法在区别边鼻音时，效果明显。)（前字引导法：xin-nian，kan-na，nan-na） 新年 看哪 难哪 男女 恼怒 牛奶 奶奶 牛牛 妞妞 能耐 泥泞 精品文档 发l时，舌尖抵上齿龈，气流从舌头两边出来，口音、边音。 （前字引导法：Ga –la-ga-la，ka –la-ka-la ，ke-li，la-la-la-li) 旮旯 卡拉 颗粒 格利 拉力 褴褛 姥姥 劳累 轮流 精品文档 （2）利用声韵拼合规律（见“声母辨音字表”） 如，n与eng相拼，只有一个“能”字。 n与en相拼，只有一个“嫩”字，l不与en相拼。 （3）借助声旁类推记忆（见“难点音代表字类推表”） 如，农——浓、脓、哝 令——领、零、龄、伶、铃、岭、玲 （4）训练（见书94页） 精品文档 3、区分f