语文北师大版四年级下册“春潮”习作PPT.pptVIP

北师大版小学语文四年级下册 “ 春 潮 ” 单 元 习 作 灵宝市第二实验小学 姜媛媛 目标引领 1.要学会抓住春水的特点，表达真情实感。 2.学生要展开大胆、神奇的想象，用拟人、比喻、排比等写作方法写出春雨的特点。 3.学习用总-分-总的结构，按一定的顺序把文章写得有条有理。 4.学习运用多种感官观察事物，培养语言表达能力，从而提高作文水平。 回顾课文 复习写法 写作文要有条有理——先写什么，后写什么。 回顾课文 复习写法 写作文要有条有理——先写什么，后写什么。 《春潮》 《三月桃花水》 总起赞美 春潮的形成 春潮的气势 赞美春水 总—分—总 总起赞美 三月桃花水的特点 赞美三月桃花水 声音 光芒 总—分 总 — 分 — 总 《春潮》 《三月桃花水》 回顾课文 复习写法 写作文要有条有理——先写什么，后写什么。 回顾课文 复习写法 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 ——节选自《三月桃花水》 读一读这些句子，回忆它们的写法，思考这样写有什么好处？ 春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！