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- 2019-07-09 发布于广东
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1、为节约实验时间,请大家先做学案上的【实验四】 ,在等待“静置2min”时,同时做其它实验。 2、实验时请大家注意规范操作,以保证实验安全。 二、碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化 【思考】 2、向某无色溶液加入稀盐酸,产生无色无味的气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,该溶液中一定含有CO32-吗? * * * * 化学界中的“三苏” Na2S2O3 NaHCO3 Na2CO3 化学式 俗称 化学名称 大苏打 小苏打 苏打、 纯碱 硫代硫酸钠 碳酸氢钠 碳酸钠 玻璃纤维 纳米自净玻璃 玻璃制品 制 皂 造 纸 食品中的发酵剂… 探究物质性质的一般程序: 观察物质的外观,了解物质的部分物理性质 根据物质的类别,预测物质可能的化学性质 设计并实施实验,验证预测 分析实验现象,得出结论 结论 Na2CO3溶液与有油污的铜片共热 向Na2CO3溶液中加盐酸 向Ca(OH)2溶液中滴加Na2CO3溶液 向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液 Na2CO3水溶液的酸碱性 水溶性 颜色、状态 观察Na2CO3的外观 实验现象 探究内容 一、碳酸钠的性质 白色粉末 易溶于水 Na2CO3水溶液呈碱性 有大量气体生成 铜片上的油污消失 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaO
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